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        1. 高校景觀設計與建設

          來源:杭州園林景觀設計公司發布時間:2022-07-19 10:21:40

          大學作為人類知識的殿堂,是創造文化的場所,文化是大學的精神支柱。大學的凝聚力是建立在深厚的文化底蘊之上的。然而,大學管理者習慣于對校園景觀要素進行分解,這些要素從屬于校園規劃和校園建筑體系;在有限的校園景觀建設實踐中,大學建設者更注重有形校園景觀的物質構成,包括園林景觀的構成要素、空間尺度、比例、順序、色彩和風格等,而它們更多地注重無形的校園文化內涵的表達不夠。缺乏校園景觀特色、文化氛圍,校園歸屬感逐漸喪失。因此,如何體現一個校園自身的歷史文化特色,構建一個大學校園文化景觀已成為人們共同關注的問題。

          大學作為人類知識的殿堂,是創造文化的場所,文化是大學的精神支柱。大學的凝聚力是建立在深厚的文化底蘊之上的。然而,大學管理者習慣于對校園景觀要素進行分解,這些要素從屬于校園規劃和校園建筑體系;在有限的校園景觀建設實踐中,大學建設者更注重有形校園景觀的物質構成,包括園林景觀的構成要素、空間尺度、比例、順序、色彩和風格等,而它們更多地注重無形的校園文化內涵的表達不夠。缺乏校園景觀特色、文化氛圍,校園歸屬感逐漸喪失。因此,如何體現一個校園自身的歷史文化特色,構建一個大學校園文化景觀已成為人們共同關注的問題。

          大學校園景觀是歷史、文化和時代特征的展示,是整個校園環境的精華。校園景觀設計的特殊性和審美意義,正因為如此,校園景觀設計才能積極地傳達給人們。

          規劃、建筑與校園景觀設計的整合

          主要是指規劃設計理念從一開始就要注意以下幾點:(1)繼承性與創造性的協調統一。(2) 完整性與個性的統一。(3) 封閉式和開放式是協調統一的。具體來說,個別建筑的建筑風格和校園景觀設計要以整體規劃布局為準,同時進行設計,使之協調呼應,相互輝映,趣味盎然,統一而不僵化,生動活潑而不凌亂。

          此外,校園綠化、廣場、道路、雕塑、建筑小品、走廊、亭臺樓閣、采光等景觀點也必須在規劃設計的同時進行設計。這樣,即使校園建設不能在短時間內完成,通過整體的一體化設計,無論是舞臺印象還是最終的外觀,校園景觀都將呈現出優美、典雅、統一、生動的花園式效果。

          校園文化也是景觀設計的重要形式。校園文化是一項系統工程,它具有全方位、多層次、多角度、多體現的特點。但由于每個學校的歷史、學科不同,又有各自的文化特色。因此,現代校園規劃設計應注意以下幾點:突出辦學宗旨與校園傳統文化的結合,強調空間的體現與傳承。探討校園空間的共同語言,特別是校園空間的格局與機制、開放空間的形式、景觀建筑的風格、肌理、色彩以及與城市空間的互動關系。其文化景觀突出的物質形態主要體現在學校各個歷史時期的建筑風格上,包括雕塑素描的物質肌理、色彩和內容形式,以及功能分區規劃布局,甚至園林景點。

          一個安靜、典雅、美麗的校園,對教職工尤其是學生的心理影響是不可估量的,對情操的培養,對勤奮學習的鼓勵,對志向的培養都是不可估量的。因此,要注意平面立體綠化美化造型,喬木灌木的搭配,各種花卉的點綴,戶外藝術雕塑,戶外展板,歷史人物的展示,名人功勛碑,花道籬笆,以及石折、花壇,流水、花叢、色彩藝術鋪裝、建筑寫生等,應根據建筑群的性質合理規劃設計。

          總之,高校有其特定的結構和功能,校園景觀設計是高校環境建設的重要組成部分。與主體建筑的效果相比,大學景觀設計的效果有其特殊性。校園景觀設計的效果主要體現在其獨特的生態效益和社會效益上。校園景觀設計正是基于這些效應而產生的,對大學的建設和發展有著重要的影響。因此,必須以生態理念、自然美景觀、因地制宜的理念、與學?;窘ㄔO規劃同步實施的原則,充分體現校園景觀設計的實效性。

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